КНИГИ

  • Играем в школьников

    Методическое пособие посвящено обоснованию инновационного подхода к работе с дошкольниками, направленного на снижение риска неуспешности детей в школьном обучении. Описан курс индивидуального тренинга «Разминка перед школой» — комплект из 600 заданий диагностического и формирующего характера, размещенных на цифровой платформе для начальной школы «Учим учиться». Представлены модели организации занятий с детьми и даны рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений. Описаны возможности психолого-педагогического сопровождения с использованием данных цифровой аналитики.

  • Разминка перед школой

    Поступление ребенка в первый класс – очень ответственный момент в жизни семьи. Чтобы переход из дошкольного учреждения в школу прошел благополучно, важно правильно оценить, насколько хорошо будущий ученик готов к условиям школьной жизни. Авторский курс «Разминка перед школой» позволяет вовремя выявить имеющиеся у ребенка пробелы, которые могут помешать ему успешно учиться в школе, и за счет индивидуальной тренировки сформировать необходимые учебные навыки. Этот инновационный курс является первым в России опытом использования цифровых технологий для профилактики школьной неуспешности.

  • Ступени к цифровой школе

    Перед вами не методическая брошюра — мы старались описывать свой подход так, чтобы он стал понятен широкой аудитории. Это не значит, что у предлагаемой методики нет научного обоснования. В течение двух лет педагогические и технологические решения, которые лежат в основе цикла «Ступени к цифровой школе», проходили серьезную профессиональную экспертизу в рамках проекта, поддержанного Российским фондом фундаментальных исследований. Мы получили множество положительных отзывов и от экспертов системы образования, и от практиков, работающих с младшими школьниками. Этот опыт описан в научных трудах и публикациях в профессиональной прессе.

  • Клавиатурное письмо в начальной школе

    Понятие «грамотность» сегодня включает умение использовать цифровые инструменты для чтения, письма и вычислений. Одним из базовых навыков для школьников должно стать клавиатурное письмо. Книга рассказывает о специфике обучения клавиатурному письму детей младшего школьного возраста. Издание адресовано педагогам начальной школы и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.

  • Основы функциональной грамотности в начальной школе

    Функциональная грамотность обучающихся согласно действующей редакции образовательных стандартов является условием успешного обучения в школе, начиная с младших классов. Авторы инновационной учебной практики представляют апробированную в течение шести лет образовательную технологию, которая позволяет приступить к формированию основ функциональной грамотности уже в начальной школе. В книге представлено подробное описание методики индивидуального компьютерного тренинга с использованием сервисов цифровой платформы «Учим учиться». Предлагаемая вашему вниманию книга адресована, прежде всего, учителям начальных классов, которые уже работают со своими учениками на цифровой платформе для начальной школы «Учим учиться» или только собираются присоединиться к нашему сообществу.

  • Цифровизация начальной школы: сеанс одновременной игры

    Монография подготовлена в ходе проведения исследования, поддержанного грантом Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) по теме «Управление развитием образовательных отношений субъектов в начальной школе в условиях цифровизации». Мы публикуем отдельные главы монографии. Большая их часть непосредственно связана с педагогическим экспериментом, проведенном в 2020-2022 гг. на образовательных площадках в различных регионах России.

  • Цифровой дебют образовательных отношений

    Изменения в системе образования, обусловленные процессом цифровизации, носят как позитивный, так и негативный характер: оцениваются эти изменения в профессиональном сообществе и в обществе по-разному. Но остановить процесс цифровизации нельзя, как невозможно было прекратить процесс книгопечатания, который стал основным фактором создания массовой школы.